无遮蔽的课堂：一名学生的不愿意体验
在新冠疫情期间，学校采取了严格的防疫措施，每个老师都必须佩戴口罩进入教室。但有一次，当我走进英语老师办公室准备上课时，我注意到他的行为异常。他没戴口罩，显然是在忽略学校规定。这种情况让我感到非常不安和困惑。
我的第一反应是告诉他这可能会违反学校规则，但我没有立刻开口。我观察了一会儿，发现其他同学也在沉默地看着他。这样的场景让人感到很不舒服，因为我们都知道每个人都应该遵守这些规定，以保护自己和他人的健康。
随后，我试图与英语老师进行沟通，我小声地提醒他说：“你知道吗，我们现在还在疫情期间，你应该戴上口罩。”但他的回应却让我惊讶，他竟然要求我“捏”一节课。这句话让我彻底震惊，因为它既不可理解又令人尴尬。在这个紧张而危险的时刻，他似乎完全忽视了我们的安全感，而是用一种轻松甚至有些玩笑般的话语来掩盖自己的疏忽。
此刻，在面对如此荒谬的情况下，我感到非常困惑，不知该如何是好。我开始思考是否应该坚持自己的立场，即使这样可能导致冲突。而另一方面，如果我选择顺从，并接受他的请求，那么这意味着我也将放弃对自己权利和安全的关注，这样的想法让我的心灵深受打击。
最终，在经过慎重考虑之后，我决定站出来表达我的不满。我礼貌但坚定地说：“虽然您有权管理班级，但作为一个学生，对于校园内外环境的一致性和健康政策保持尊重是我义不容辞的责任。如果您能理解这一点并按照规定行事，将会更为理智。”
虽然那天的情形给人留下了难忘的印象，但最重要的是，它激发了我们所有人的思考——即便是在紧张或压力之中，我们也有权维护自己的权益，同时也要负起责任去做出正确的事情。
