教学设计的创新性
在课上用鸡插英语课代表视频作为教学工具，展现了教师对课程内容和教学方法的独特创意。这种非传统的教学手段能够有效地吸引学生的注意力，并且通过幽默和有趣的方式来教授语言知识。
学生参与度提升
视频中的“鸡插”动作不仅让学生们在轻松愉快中学习，还激发了他们对英语语音和发音的兴趣。这种互动式教学方式可以增强学生之间以及教师与学生之间的情感联系，从而提高整个课堂上的参与度。
语言点突出展示
通过使用这个视频，教师能够清晰地展示复杂语言点，如语调、重读等，这些都是学习者难以掌握的地方。在这样的环境下，学生更容易理解并记住这些关键元素，从而加深其对于英语语法规则的认知。
文化差异意识培养
“鸡插”的行为本身就是一种文化表达，它也反映了不同国家或地区的人类行为习惯。这一教材可以帮助我们了解到不同文化背景下的交流差异，为跨文化沟通提供了一种新颖视角，同时培养学生们对文化多样性的欣赏和理解。
创造性思维训练
这部教育影片鼓励观众思考问题背后的逻辑，以及如何将一个看似荒谬的事物转化为有意义的一节课程。这不仅锻炼了观众的逻辑思维能力，也促进了他们从事实中寻找教育价值这一创新思维模式。
教师角色示范
在这样的场景下，老师扮演着模仿者的角色，他们需要精确模仿“鸡插”动作，以此来指导学生正确使用语言。此举体现出了教师应该如何主动适应新技术、新媒体，以保持教室内外沟通与互动的一致性。