健身房练背顺序？

1、第一个动作：引体向上，主要练习背阔肌，主要是练习背阔肌外侧和上侧。这个动作从我们读高中开始，体育老师就在叫我们练习，今天主要给大家讲讲引体向上的技术要领。引体向上要借助一根单杠。开始时借助腿部力量跳起双手握住单杠，当然一般练习方式双手距离宽于肩膀。身体自然下垂，双腿向后屈膝并交叉。开始后，利用背部的力量曲肘，将身体拉起，直到下巴超过单杠。之后慢慢下放回到原位。引体向上我一般会做到力竭，练习3组。注意：引体向上是练习背阔肌最常用的练习方法，它可以有效的增加背背阔肌的宽度。

2、第二个动作：坐姿下拉，当然也是款握。这个动作主要也是练习背阔肌的上侧和外侧。这个动作要借助拉背器，坐在拉背器后固定座位，两手握住横杠两侧手把。开始动作后将横杠垂直拉下至自己肩部位置，几乎与肩平行，停止3秒左右，然后慢慢（控制住）还原。一般练习三组，每组12到15个。重量以自身最大重量的百分之六十做。坐姿下拉分为宽握和窄握，一般情况我们是练习宽握。也有颈前和颈后的区别。我们一般情况练习颈前。

3、第三个动作：站姿直臂下拉 ，这个动作要借助拉背器，主要练习的是背阔肌下侧。开始时双脚与肩部同宽，正对着拉背器，两只手正握着拉背器上面的横杠，手臂要伸直，上体保持正直，开始后肘部微微弯曲，下拉横杠于大腿处后慢慢还原起始位置。下拉开始前吸气，慢慢还原时吐气。一般每组12到15个，做3组，重量不要求太大。最大重量的百分之五十即可。

练背和不练背的区别？

练背：
1. 练背能够帮助学生更好的记忆知识，特别是死记硬背的知识，能够促进学习者更快地掌握知识内容，提高学习效率；
2. 平时练习背课文，可以提高学生的口语表达能力，也可以帮助学生更有效地运用语言把内容表达出来；
3. 练习背诵可以培养学生的良好的学习习惯，有助于培养学生的文字和思维能力。
不练背：
1. 不练背时，学生可以通过理解和尝试探索内容来学习，能够更好地掌握和理解知识点；
2. 不练背能让学生系统地把握知识，而不是只死记硬背，能够发现问题，查明原因，加深理解；
3. 不仅可以更快地掌握知识，还能够促进学习者思考能力的发展，培养良好的学习方式。

l有两个区别：

第一、从形体来说。练背的人身形挺拔，气质出众，形体上更加优美。不练背的人含胸驼背，形体不挺直。

第二、从自律来说，练背的人由于长期的坚持锻炼，有极其的自律概念。不练背的人没有时间观念，对于运动更没有兴趣。

哑铃健身怎么练背？

动作一：站姿俯身哑铃划船

站姿，双脚与肩同宽，臀部往后坐，脊椎保持中立躯干自然向下俯身，双手持哑铃自然下垂

保持背部挺直，躯干稳定，背肌收缩带动肩胛骨后收，同时提肘向上拉起，拉动哑铃到腰际

顶点稍停后慢慢下降哑铃，直至充分伸展背肌

动作二：单臂哑铃划船

一只手臂支撑身体，另一只手持哑铃，一只脚踩地，另一条腿屈膝跪在凳子上

上身前倾，臀部向后，弯腰并确保背部挺直，使上身几乎和地面平行。

肩胛收缩，肘部贴紧身体，将哑铃快速上提至身体一侧，顶点稍停

然后将哑铃缓缓放回起始位置，同时吸气