我家的课外辅导之乱子戏
在一个不太平静的周末，我的生活突然被一位放荡的教师麻麻给彻底搅动起来。她的名字叫麻麻，她是我们社区里的私人家庭教师之一，声名远扬，因为她总是能把那些看似无望的孩子们教会出成果。
那天，我正好因为工作忙碌，临时交代了家里的几个小孩要跟随她进行额外的学习。我知道这不是个好主意，但我也实在没有更好的选择。在这之前，我对麻麻只是听闻过一些闲言碎语：她的教学方法有些独到，有时候甚至有点“放荡”。
早上八点，一群充满活力的孩子们涌进了我们的客厅，他们大多数都是住在附近的小朋友。其中有一个特别调皮的小男孩，他就是那个让我后来不得不介入的一个小小暴风雨中心——小明。
在一阵混乱中，小明开始挑起数学书上的纸张，用他的颜色笔画着各种奇怪的图案。这让其他孩子都坐立不安，因为他们习惯于严格按照规则学习，而这个行为显然违反了所有传统教育中的常规。而就在这个紧张气氛中，麻麻轻巧地走进房间，将自己放在桌子的另一边，然后微笑着看着整个场景。
"今天，我们要做的事情和你们想象的一样自由，但请记住，每一步都要追求完美。" 她的话似乎带有一种魔力，让每个人都感觉到了一种既兴奋又神秘的情绪。在接下来的几小时里，每个孩子都沉浸在自己的世界里，不再是被束缚于传统教育框架内，而是在探索、创造和思考中前行。
但是，小明并没有停止他的破坏行为。他将颜料泼洒到桌子上，还试图用数学本做些什么不可思议的事物。尽管他这样做，看起来像是完全无序且无法接受，但是当他向大家展示了一系列看似杂乱但实际上包含深层次概念与逻辑结构的作品时，那些原本对他感到失望的人现在却惊叹不已。
就在这个转变发生的时候，我收到了一个紧急电话，从邻居那里得知他们家的大女儿因压力过大而变得抑郁。她说：“你不能让你的孩子像其他人一样去应付这些东西。你需要找到新的方式。”我意识到，这可能是我给予我的孩子们最大的礼物——允许他们成为自己，并且鼓励他们去探索未知领域，无论它多么“放荡”或冒险。
当那天结束的时候，大部分时间过去于争吵与恐慌，但同时，也有人开始体会到这种“放荡”的力量。当夜幕降临时，我终于能够安心地闭眼睡觉，因为我知道，即使这样的日子经常伴随着挑战，它们也为我们的未来种下了希望之种。
