在一个风和日丽的下午，我坐在苏雪公憩的长椅上，回想起了我与小sao货水之间那段不平凡的故事。这里的“小sao货水”不是指那些流行语中的“小可爱”，而是指那个总是沉默寡言，却有着深邃眼神的小朋友。
我的名字叫李明，是一名小学老师。在学校里，我负责五年级的一个班级，那个时候还没有意识到，小sao货水即将成为我人生中的一道亮丽风景线。
第一个印象是在课间操时。那天，我注意到了一个孩子独自坐在操场角落，远离其他同学。他身穿一件破旧得几乎看不出原来的颜色的运动服，头发蓬乱，看起来就像是一个被遗忘的人。他的目光一直盯着地面，不停地踱步，那种孤独感让我心疼。我走过去问他怎么了，他只是低声回答说：“没什么。”但那种空洞的声音，让我觉得这背后可能隐藏着很多未曾表达的情感。
随着时间的推移，我们逐渐建立起一种微妙的情谊。我发现，每当课间或放学的时候，小sao货水总会悄无声息地跟随我，这份默契让人感到温暖。当他开始参加我的课外活动，如图书馆之旅、自然探险等，我更是对这个孩子产生了浓厚兴趣。他虽然话少，但每次参与都表现得异常认真，好像这些活动对于他来说意义非凡。
有一次，当我们一起去图书馆的时候，小sao货水突然拿出了一个破旧的小笔记本，从里面抽出一页纸递给我。那是一首自己写的诗，它充满了对生活、梦想以及对未来的渴望。诗末尾署名为“小sao”。从此，这个称呼成了我们之间不可分割的一部分，就像他给我的世界增添了一抹色彩。
然而，一切美好的开始终将迎来转折点。一天，在家访中，我了解到，小sao货水其实是个单亲家庭孩子，他妈妈因为工作繁忙经常不在家，而爸爸则早已离世多年。他的生活并不如表面上的安静那么简单。在那之后，每当夜幕降临，他总会一个人躲进角落，用那些古老的手工工具制作一些东西，或许是希望通过自己的双手改变命运吧！
就在这个时候，一位社会工作者找到了我，她告诉我有几个需要帮助的小朋友，其中包括小sao货水。她建议如果能找到合适的地方提供支持和陪伴，那么这些孩子们也许能够得到重新的人生机遇。这时，“苏雪公憩”成了我们的避风港之一，因为它既宽敞又安静，是他们可以暂时逃离现实烦恼的地方，也是我与他们共度时光的地方。
从此以后，无论是在校园还是在苏雪公憩，每一次见面都带给彼此新的力量和勇气。我明白，没有任何人可以独立完成一切，更重要的是，有些事情只需有人理解你就足够了。而现在，当看到那个曾经孤单的小孩成为了集体中不可或缺的一员时，我知道，“苏雪公憩第一章：小sao货水”的故事已经开启，并且正在继续发展，以一种更加复杂、更加丰富的方式。