在网上社交平台上，有这样一则txt传播开来，引起了无数人的共鸣。它讲述了一位普通大学生对待不公待遇的方式，他用了一种非常直接且让人印象深刻的方法来进行“公平的报复”。
文章开头，就以一个典型的情境展开：小王在学校的一次考试中，发现自己的答卷被邻座的小李偷看了。虽然他没有证据，但这件事让小王心情很不好。他决定，要找到一个机会，让小李体会一下被偷窥的不快。
几天后，小王注意到小李经常在图书馆借阅一些不太常见的书籍。他意识到，这可能是小李准备考试用的秘密资料。在一次图书检索时，小王巧妙地将这些关键资料藏到了自己借阅的一个杂志里。当图书管理员检查完所有归还和续借记录后，小王轻松地将杂志放回架上，而那些重要信息却留给了下一个人——也就是那个总爱偷看答案本的小张。
通过这个精心策划和执行的小动作，小王实现了他的“公平报复”，同时也向周围的人展示了自己的智慧和勇气。这件事情很快就成了校园里的热门话题，每个人都纷纷分享着这个关于“公平报复”的故事，并为此感到赞叹。
这种类型的行为，虽然有些极端，却也反映出人们对于不正义行为的一种自然反应。在很多情况下，我们都会希望能够得到一种形式上的补偿或者说，是一种心理上的安慰。但是这样的做法是否真的能解决问题？是否会造成更多的问题？这些都是值得我们思考的问题。而对于那些总是寻求某种形式“公平报复”的人来说，也许可以从中学习到的是，不管是在生活还是工作中，都应该尽量避免采取任何可能导致负面影响或不可预测结果的手段，而应寻求更为理性、建设性的解决方案。
