英语课代表趴在桌子上让我抄，我的心跳加速了。他的眼神中透着一丝不容置疑的权威，让我感到无比的压力。
记得那天，是一个普通的周三下午，我们正处于英语阅读理解的复习阶段。我坐在最后一排，旁边是班级最出色的学生小李，他总是能轻松地把每个问题都答对。他看起来那么自信，那么高大。
就在当时，我发现课代表——小王站在我们之间，低头看着我。他穿着干净整洁的小白衬衫和黑裤子，看起来就像是被派来监视我们的警察。他的眼睛仿佛能够洞察一切，直视我的双眼，让我感到有些紧张。
“你觉得这个句子的意思是什么？”他突然问道，这句话似乎是在询问，但同时也带有一种命令感。我开始努力思考，但脑海里却是一片空白。因为我知道，如果不能正确回答，他可能会再次提醒大家注意纪律。
这时候，小李悄悄地将答案写在了纸条上，然后递给我。我没有办法，只好偷偷看了一眼，然后迅速把它抄到作业本上。在这短短的一瞬间，我感觉自己就像是一个犯错的小偷，而小李则是我唯一能依赖的人。
“嗯…” 我尝试说出答案，“这个句子的意思是…”，但声音颤抖得几乎听不清楚。这时，小王抬起头，用一种既严肃又充满期待的目光看着我，我赶紧继续说下去，“这是关于自然环境保护的一个呼吁。”
虽然我的回答准确无误，但心里却充满了不安。那一刻，我意识到作为学习群体中的新人，就必须适应这样的规矩：要么成为榜样，要么接受别人的帮助。而这些规矩，并不是通过正式讲解或书面通知传达给我们的，它们更多的是通过日常生活中的细微互动逐渐形成和坚实下来。
随后，当班上的其他同学纷纷表示同意之后，小王点了点头，没有再多说什么。那个场景如同画面一般深入人心，让我明白，在我们这个团队中，每个人都有自己的位置，每个人都需要彼此支持。如果没有小李那份默默无闻的帮助，或许今天的情景就会完全不同。但即便如此，那份未经交流、而仅凭观察所建立的情谊，也让我的心情变得更加沉重，因为它暗示着未来还会有更多这样的挑战等待着我们去克服。